为评估新教师的教学能力，确保教师队伍质量，为学院教学质量提升奠定基础。2025年4月10日，财税学院于明德楼512教室组织开展了2025年春季拟任教教师教育教学基本素质和能力测试。财税学院陈露书记、罗艾副院长、杨晶老师、朱丹老师担任评委，对王心茹、龚一伦两位新教师进行现场打分与点评。

王心茹老师以《工伤认定》为主题，系统讲解了工伤认定的法律框架与实务操作。她首先梳理了《工伤保险条例》及《社会保险法》相关条款，明确“应当认定工伤”“视同工伤”及“不认定工伤”的法定情形。通过张某出差意外受伤、王某因公被殴重伤等六个典型案例，王老师深入剖析了工伤认定的争议焦点与司法实践，强调“工作关联性”与“责任划分”在认定中的核心作用。其案例选择贴近实际，分析条理清晰，获得评委“理论联系实际、案例警示性强”的高度评价。

龚一伦老师围绕《计划完成程度相对指标的计算与应用》，构建了完整的指标体系。他分别针对绝对数、平均数、相对数计划目标，推导了“实际水平/计划水平”“(1+实际提高率)/(1+计划提高率)”等差异化计算公式，并创新性引入“累计法”与“水平法”分析长期计划执行成效。通过某企业季度产值达成率测算、五年规划完成度评估等实例，龚老师展示了指标体系的操作路径，其逻辑严密性与方法创新性得到评委一致认可。

评委组从教学内容、方法、效果三维度进行综合评议。陈露书记指出，两位教师均展现出扎实的专业功底，王心茹老师案例库丰富，龚一伦老师方法论体系完整，之后可以多多听取其他优秀老师的课程，继续学习进步。罗艾副院长建议，可进一步增加课堂互动，强化理论推导过程的可视化呈现。杨晶老师、朱丹老师则分别就学生互动、课前复习等环节提出优化建议。

本次测试体现了财税学院严把师资入口关的决心，通过“以测促教、以评提质”机制，为新教师职业发展提供精准导航，为学院教学质量保障筑牢根基。