为精准把握学生学习动态，破解教学过程中的难点，进一步提高教育教学质量，11月4日，财税学院于明德楼512会议室召开学情分析座谈会。财税学院副院长罗艾、财政支出绩效管理教研室主任陈翠、财税大数据应用教研室主任蒋莉蘋、政府采购管理教研室朱丹老师等各专业教研室老师代表出席会议。来自财税学院不同年级、不同专业的40余名学生代表受邀参加。

会议伊始，各班学生代表结合自身学习体验，围绕课程设置、教学方法、实践教学、校园资源等方面畅所欲言。大家既肯定了本学期教学工作中的亮点，如学生学习态度积极、专业核心课程案例教学形式生动、线上教学平台资源丰富等，也提出了在学习过程中存在的诸多难点，包括部分课程教学进程较快、难度较大，学生不易理解；少数课程内容与实际行业需求衔接不够紧密、大三学生对实践工作的适应难度较大等具体问题。

针对学生代表提出的问题，各教研室老师代表逐一回应。蒋莉蘋主任表示，对于理论与实操衔接不顺畅等问题，将对课程设置进行梳理，强化“理实融合”教学理念，并搭建课后拓展平台，分享行业动态，提升知识实践深度。陈翠主任回应部分学科涉及范围广，知识理论深，后续将开展案例分析与情景应对研讨，提高学生学习热情，强化实操能力。朱丹老师则指出，大学学习更强调自主性与融会贯通，她鼓励同学们转变中学时期“提到才学、不提不学”的被动学习观念，主动构建知识体系，提升综合应用能力。罗艾副院长强调学院始终将学生需求放在首位，学院将把此次会议收集的意见建议及时传递给各科任老师，并推动逐一落实、改进提升。

最后，副院长罗艾在总结讲话中指出，学情分析座谈会是学校与学生沟通的重要桥梁，学生的真实反馈是推动教学改革的关键动力。她希望学生代表继续发挥纽带作用，持续为学校发展建言献策；学院以此次座谈会为契机，把学生的意见转化为改进工作的具体举措，不断完善育人体系，为学生成长成才提供更有力的保障。

此次学情分析座谈会的召开，构建了师生沟通的有效平台，明晰了教学工作的改进方向，为我校教育教学质量的持续提升筑牢了坚实基础。