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暑期教师研修学习 信息技术中心在行动

阅读次数:      日期:2022-08-20    作者:信息技术中心    编辑:宋伟伟    来源:信息技术中心    
摄影 审稿 罗江
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为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神,进一步落实学院关于开展2022年暑期教师研修的通知要求,按要求学习强化思想政治引领、加强师德师风建设、提升教书育人能力、提升教育教学方法等内容,信息技术中心教职工暑期研修学习正当时。

部门教职工认真完成研修培训。本次暑期研修中,信息技术中心报名学员11人,实际参加培训的11人。本次研修参训者涉及部门全体教职工,7月23日部门主任动员全体员工参加注册和学习,根据实际时间自行安排学习任务,要求在8月底完成学习暑期教师研修课程10个学分。其中,《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》为必修课,全部学完认定1学时。课程二至七,每门课程应至少完成1学时,第八门课程应至少完成3学时。将此要求分配给部门每位教职工学习,学员教职工定期对自己学习内容进行学习小结。

认真领悟课程内容,运用知识到工作中。目前信息技术中心全体成员已经完成了研修课程的学习,并督促自己将学习内容运用到新学期的工作当中,主要学习了深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、师德典型引领、新时代教师职业行为十项准则、心理健康问题的识别与处置、家校协同育人、全国科学教育暑期学校、影视中的“国之大者”、贯彻落实《职业教育法》。在新学期将学习到的新思想新知识运用到实际的工作当中,为教育信息化的建设奠定一份力量。

通过学习,我们深刻领会了“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到 “两个维护”,胸怀国之大者,牢记为党育人、为国育才的初心使命,增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。学习优秀教师先进事迹,发挥先进典型的示范引领作用,学模范、做模范。学习了新时代教师职业行为十项准则及有关违规处理办法,全面理解和准确把握准则内容,使每位教师知准则、守底线。对常见的心理健康识别方法和处置方式进行了学习,提升了教师心理健康教育能力。通过对《家庭教育促进法》的学习,进一步理解了家庭、学校、社会协同育人的意义,提升了自己在指导和服务家庭教育的能力。在科学视野一课中,教职工不断拓宽科学视野,在教育教学工作中,掌握科学研究方法,提升科学素养和科学教育教学能力。通过观看专题片《致敬英雄》、电视连续剧《跨过鸭绿江》、纪录片《中国》等革命、历史题材影视作品,增强了我们的坚定理想信念和爱国情怀。通过学习《职业教育法》课程,进一步提升了教师的教育教学能力和服务能力。