今年是李代俊老师执教第25个年头，在谈及职教感受时，她这样说到：“职教25年了，吾深爱职教。我曾经也想要从职教这条路上退出，却逐渐发现其美和意义之所在，同时决心在这条路上深耕下去，并为之奉献一生。这种心路历程可能是其他职教老师没有经历过的。”

育人为先 助其成才

立德树人乃师者本分。对学生生活上的关心、学习上的启发、进修上的帮助…春风化雨，润物无声。作为教师，李代俊老师希望能够成为帮助学生成才的那个人。“我们希望学生成为什么样的人，首先自己要成为那样的人。”这是她一直信奉的一句话。

除了完成日常的工作，她还专门针对“9+3”藏区彝区民族学生和“1+2”深度贫困地区定向培养的学生做了许多工作，通过定期召开座谈会的方式，深入了解学生对学习、生活等的意见建议，针对不同学生不断调整培养模式和教学方式方法，帮助学生融进校园、融进班级，树立职业理想，尽早做好职业生涯规划。
 

潜心教学 耕耘职教

大学，一个发现真理、传播真理的地方。作为教学一线教师的李代俊老师不仅热爱教学，而且注重提升自己的教学技巧和实践技能。在她看来，讲台就是舞台，必须要练就过硬功夫，尽己之力去追求完美。

李代俊老师舍得花时间反复锤炼：反复听自己的讲课录音，对着镜子多次演练，一遍遍修改授课提纲。针对学生的实际情况，将原本深奥的理论用通俗易懂的方式让学生能更快的理解、掌握。她的教育方法赢得了学生们的普遍好评。

历练专业 跟踪前沿

有人认为作为高职学院的教师，没有必要做科研，对此，李代俊老师认为“要给学生一碗水，必须自己得要有一桶水”。作为一名党员"老"教师，她总是以实实在在的言传身教，真真切切地去感染和影响她身边的青年教师和学生。特别是对于深奥枯燥的专业知识，如何能够在职教课堂上深入浅出地传递给学生，这需要老师自身对专业知识的深度和广度进行的孜孜不倦地追求。因此李老师在教学之余不忘跟踪专业发展，历练自己的专业能力。

她常常鼓励青年教师，要脚踏实地读文献、做调研、写文章，发自内心地热爱学术；勤奋、严谨、细心，持之以恒，不怕挫折，善于总结，不断提升。这些就是她的“为师之道”“治学之道”，并以之不断感染身边的年轻人。

回首悠悠岁月，25年学习、工作、生活的光阴，都是在职业教育这个精神家园中度过得。家国情怀和师者胸怀，铸就了李代俊老师作为一名职业院校教师特有的学术品格与师德修养：深耕理论研究、培育财院学子、服务社会实践，从无懈怠，从无旁顾！

（供稿：大学生新闻中心 牛鑫蕾 胡佳会）