为进一步提高学院对疫情应急现场处置能力，检验学院制定的应急预案的科学性和可操作性。4月28日下午，我院组织举行学生返校复课疫情防控应急演练。全体院领导，7个疫情防控工作组主要负责人，5个系党总支书记等全程观摩指导应急演练，20余名专职辅导员和保卫处、后勤管理处、学工部等部门30余名工作人员参加演练活动。

演练动员培训

演练前，学院党委书记张华作动员讲话：切实提高政治站位，压紧压实防控工作责任，为返校复学后全院师生的生命安全、身体健康保驾护航。应急演练要程序规范，注重实际出发；细节要落实到位，善于发现问题；总结要反思改进，注意查漏补缺。

实战场景演练

场景一：学生入校体温检测演练

1.在学校门口设置学生入校等待区、体温检测区、物品消毒区、信息核查区等，拉好警戒线。

2.学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分两条通道排队进入学校。

3.每条通道的检测人员在两边用测温仪对学生逐个进行体温检测，消毒人员对学生鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。

4.体温正常、无其他症状者，有序进入学校。

5.体温异常的学生由专人带至体温观察点，由校医护人员再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。

场景二：学生进入班级演练 

1.学生佩戴口罩，在教室门口由班委干部（辅导员扮演）组织进行体温检测。

2.学生有序进入教室上课就坐。

3.当检测有学生温度异常时，原地待命，班委干部立即通知学工部管理老师，并带其到学院体温观察室，由校医护人员对其再次进行水银温度计测量体量。

4.上课时突然有学生身体不适，授课老师（辅导员扮演）通知学工部管理老师将其送至学院体温观察室，由校医护人员进行体温测量和情况问询。

场景三：学生就餐时演练

1.学生、教职工实行错时就餐、分散就餐。

学生就餐时间安排：C栋11：30—12：00；B栋12：00—12：30

2.学生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手。

3.分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。体温人员对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。

4.食堂分发套餐，学生间隔在1米排队取餐，即取即走。

5.学生实行分区用餐，到食堂餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。就餐位子间隔在1米以上，实行同向排列就餐。就餐中不交流、少说话。

6.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜、餐具分类送到相应桶。

7.用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。

场景四：宿舍中体温异常情况演练

1.宿舍管理人员对学生进行体温测量，发现有学生体温异常，马上报告公寓值班人员和辅导员。

2.公寓值班人员将该学生带到体温观察室，由校医护人员进一步排查。辅导员到观察室对该生进行安抚。宿舍管理人员对留在宿舍里的学生进行安抚，等待下一步指令。

场景五：体温观察室处置演练

1.学生体温异常被带到观察室，由校医护人员再次用水银温度计对学生体温进行检测和信息登记。

2.校医护人员询问行程并再次测量体温，体温不正常由校医护人员并通知疫情防控人员、辅导员。

3.启动应急处理预案，迅速调用学校专用公务车辆将其送往定点医院发热门诊。

场景六：临时隔离点演练

1.学生出现疑似患者或确诊患者，学校迅速启动应急处置流程，相关人员迅速进入岗位，按照其职责分工开展相关工作。

2.对该生在校园内接触过的人员进行全面排查，确定密切接触者，并将安置到临时隔离点，做好后勤保障、心理辅导等。

3.消毒人员对教室开窗通风，用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为为200－500ppm进行喷洒，公共场所进行全面消毒。后勤管理处安排对该生宿舍、公共区域进行全面消毒。

演练总结

演练结束，党委副书记、院长黄吉秀总结并强调：本次演练达到了预期效果，也发现了不少问题和不足。师生返校复课时间越来越近，疫情防控务必要不留安全隐患死角、盲区，要坚持问题导向，改进与优化各项防控工作流程；落实各部门、各区域、各环节的衔接分工与职责归属；做好制度保障、物资保障、人员保障；加强宣传，营造良好的校园疫情防控氛围。