“知道面试重要，但真正站到面试官面前，大脑一片空白。”这句许多大二学生的心声，正在四川财经职业学院《大学生就业指导》的创新实验课堂上被温柔化解。在2026年国家强调“强化就业优先导向，推动高质量充分就业”的背景下，学院通识与人文教育学院创新教学实践，将“校行企协同育人”深度融入公共基础课程，为学生们打造了从理论到实践的“求职训练营”。

作为面向大二年级开设的公共基础课，我院各专业人才培养将就业赋能前置，《大学生就业指导》打造8+8的课程标准，16个学时的教学设计中前8个聚焦就业选择、就业准备、就业权益等核心理论，另外8个学时则全部投入“企业专家面试实考”。三年来，课程持续开展创新实验，邀请来自各行各业企业一线专家进校，先后面向会计、审计、工商企业管理、财务管理等专业600余名学生，将真实职场面试“搬”进课堂，以“高仿真职场预演”锻造学生叩开职业大门的“金钥匙”。

一、从理论到实战：8+8模式精准衔接求职全链条

课程设计严格对接2026年国家“促进高校毕业生等重点群体就业”的政策导向，理论部分系统讲解就业选择、就业准备和就业权益，涵盖行业趋势、职业定位、人岗匹配、简历撰写、面试技巧、职业素养、劳动合同等内容；实操部分则全部投入各种面试实战演练。王秋月同学分享道：“前8节课学理论，知道了要做什么；后8节模拟面试，才知道自己哪里不会做。一开始自我介绍就卡壳，后来在老师指导下才发现自己岗位匹配度不清晰、表达抓不住重点——这些都是之前没意识到的盲区。”

课程组创新引入来自天伦食品、三只耳火锅、浦发银行、腾讯科技、仲量联行等行业一线的资深HR、部门主管担任“面试官”，构建了完整的仿真面试体系。石吉平同学在实训后坦言：“企业老师的提问很专业，让我体验到了真实的面试压迫感，但也知道了改进方向。”

二、仿真面试实训：在“高压力”中锤炼“真能力”

课程实训环节严格对标企业实际招聘流程，有无领导小组讨论，也有半结构化个人面试。“群面时题目有难度，整体压力大，但单独面试时状态好很多。”一位同学的分享道出了许多人的面试感受。袁琳琳同学作为“第一次参加面试”的新手，虽因紧张暴露表达问题，却也清晰了面试重点：“后续会努力练习，争取下次表现更好。”李红梅同学在群面后分享从紧张到主动的过程：“一开始紧张，和同学讨论后慢慢放松，努力输出观点带动讨论，最后老师肯定了我的表现，很开心！”

企业专家不仅考察学生能力，更给予精准指导。张慧钰同学从“害怕结巴”到“主动第一个发言”：“王老师的耐心指点让我更有信心，知道自己能更好。”这种从“知道”到“做到”的转变，正是实训课程的核心价值。

三、数据印证成效：从“技能提升”到“认知成长”

课程效果在学生反馈和调研数据中得到双重印证。在针对行业分享与就业指导课程的问卷中：89%的学生表示“对职业有了更清晰的认知”；85%的学生“明确了就业方向”；在“未来最需要的帮助”中，“有效面试技巧”与“简历撰写”需求最高。

许多学生从“不了解喜欢什么工作”到“明确了职业定位”。不少同学对于企业专家有针对性的点评赞不绝口，企业专家一对一指导让自己真正开始思考企业到底需要什么样的人，自己如何展示能够更好地适配岗位的要求。作为连续三年都参与了课程实训的企业专家，来自中汇人寿的王卧杰老师表示：“这三年的面试下来，明显感觉今年的学生素质和表达更优秀。”这也是课程创新实验从企业层面得到的肯定。

四、对接国家战略：为高质量就业夯实基础

“引入行业企业专家进课堂，是学校教育主动衔接职场需求的重要实践。”课程负责人表示，这一教学模式积极响应国家深化产教融合、校企合作的导向，着力提升人才培养的适应性与前瞻性。面对就业市场的快速变化，课程组将持续优化“8+8”教学模式，将行业前沿动态与真实岗位需求融入教学，为财经学子筑牢职业发展基础，助力他们在日益激烈的就业环境中实现更加充分、更高质量的发展。