近日，2026年四川省教师数字素养提升实践活动评选结果顺利公布。通识与人文教育学院李妍妍老师撰写的教研论文《AIGC赋能下“AI素养+英语技能”融合育人路径与实践研究》荣获省级三等奖。

本次论文评选聚焦新时代教育数字化改革背景，面向全省广大教师征集数字化教学研究成果，旨在推动人工智能技术与课堂教学深度融合，提升教师数字教研能力与创新育人水平。

该论文紧扣高职英语教育数字化转型热点，立足AIGC智能技术赋能教学改革的全新视角，针对传统英语课堂育人模式单一、数字素养培育薄弱等问题，创新性提出“AI素养+英语技能”双向融合的育人理念。文章结合高职英语教学实际，系统探究了人工智能融入外语备课、课堂互动、语言输出、个性化辅导、跨文化教学的实践路径，构建了适配高职学生的数字化英语育人新模式。

此次获奖充分体现了我校教师扎实的科研能力、前沿的教育理念与突出的数字教学研究水平。下一步，我校将持续鼓励教师深耕教学科研、积极探索数智化育人新路径，以教研促教学、以创新提质量，持续推动学院教育教学高质量发展。