2025年2月18日，信息学院举办了人工智能+课堂革命主题集体教研活动，活动由信息学院副院长王曦主持，信息学院全体教师参与。

活动开始王曦副院长强调了开展此类主题教研活动，旨在探索人工智能与教育教学的深度融合，推动教学模式创新，提升教学质量，培养适应未来社会需求的高素质人才。教研工作对学校发展及教师专业成长至关重要，并鼓励教师们在交流中碰撞思想火花，携手推动教学质量的提升。

随后，五名教师将自己上课和思考的内容进行了分享交流。其中人工智能教研室主任余海老师提到AI辅助编程宛如一位智能伙伴，能依据用户需求自动生成代码，自动修复代码错误，极大提升编程效率，让软件工程师告别重复编写基础代码的繁琐。大数据技术教研室主任马莲老师分享了大数据技术专业将AI技术融合育人全过程，从‘教’与‘学’两方面、从‘引’到‘用’再到‘做’梯度递进的方式，提升学生利用大模型解决学习、实习中的实际问题。在学习过程中，为学生搭建‘学习助手’智能体，提供更为精准的知识库，提高学生学习的效率和质量。信息安全教研室曹文静分享了将AI智能体融入课堂教学，教师创建属于自己的智能体助手辅助教学，解决AI大模型准确性难题，提供更适合自己教学需求的服务，实现学生个性化学习、虚拟教师或同伴、人机情感交互等应用，并对比不同的智能体平台，演示文心智能体的教学应用。

分享结束，信息学院陈世平院长进行点评并表示第一次人工智能+课堂革命教研活动很成功，今后将定期开展，为教师搭建交流平台，将人工智能掌握的快、好、准，助力全校人工智能辅助教育教学工作迈向新台阶。通过此次教研活动，老师们对人工智能推动教育教学改革有了更清晰的认识，也收获了许多实用的教学技巧，为新学期的教学工作奠定了坚实基础。