考核项目

考核内容

扣分标准

自评分

考核分

备注

重视程度（10分）

（1）创“四好’摆上日程，班子认识到位，进行两次 以上研究，一把手发挥主导作用，班子成员共同创建。

〔2〕做到年初有规划，年中有检查年终有总结，及时研究井报告重大问题，基础工作扎实形成制度。

（3）年度要解决的主要问题明确，创四好针对性强解决问题的措施落实群众比较满意。

（1）无规划、检查、总结各扣1分

（2）无承办日常工作的部门、职责不明确、工作不落实，各扣1分

（3）全年没有进行两次以上专门研究，扣1分

（4）对班子存在的问题和群众反映的热点、难点问题未进行认真整改，群众有较大意见，扣3分

（5）整改过的问题又出现回潮，1项扣1分

学习创新（12分）

（1）坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表重要思想武装头脑全面贯彻三个代表重要思想，认真学习和掌握与高等教育有关的方针政策和法律法规。坚持党委中心组学习制度、人员、时间、内容落实，记录完整领导干部坚持在职自学制度。

（2）坚持理论联系实际领导于部每年深人基层调研至少两次井自己动手撰写有情况、有分析、有见解的调研报告。

（3）坚持教育创新有针对性地确定专题研讨，分析研究和解决学校改革和发展中的重大问题，运用理论指导工作有成果。

（4）重视并辅导师生员工学习理论坚持开展党的思想路线的教育、基本国情和基本路绒的教育，国际国内形势的教育。

（1）中心组学习无计划，无安排，无学习记录，各扣1分

（2）全年集中学习时间少于12天，少1天扣0.5分

（3）班子成员无读书笔记，1人扣0.5分

（4）班子成员全年未撰写学习心得文章或调研报告，1人扣0.5分

民主团结（12分）

（1）按照建设社会主义民主政治文明的要求认真贯彻民主集中制政治上自觉同党中央保持高度一致，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的议事决策制度，班子无内耗扯皮现象。

（2）以党内民主生活会制度健全定期召开领导班子民主生活会勇于开展批评与自我批评及时沟通思想、化解矛盾，领导班子解决自身问题的能力逐步增强。

（3）一把手表率作用好．胸怀全局，作风民主多谋善断，知人若任，协调决策能力强。

（4）班子成员全局观念强切实履行职责，积极参与集体领导落实集体领导下的个人分工负责制。

（1）班子严重不团结，扣5分

（2）一把手执行民主集中制差，扣2分

（3）双重组织生活制度落实差，班子成员参加支部生活全年少于6次，1人扣1分

勤政为民（30分）

（1）班子成员有强烈的事业心和政治责任感坚持科学的发展观和正确的政绩观，以办人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕高等教育事业发展，创造性地开展工作。

（1）班子及成员认真落实目标责任制，在事关学校的发展定位和规划、学科建设、师资队伍建设、教学改革、内部管理体制改革、学生就业。后勤社会化改革等方面取得明显进展政绩突出。

（2）坚持”两手抓，两手都要硬’，提高办学质量和办学效益，落实思想政治工作责任制，井取得实效。

（3）坚持密切联系群众，积极改进领导作风和工作作风，克服形式主义 官僚主义，关心师生员工疾苦切实为师生员工办实事、办好事努力提高服务水平和工作效率，帮助基层和群众解决实际问题有明显效果。

（按年度目标任务完成情况考核得分）

清正廉洁（12分）

（1）严守党纪国法，坚持依法办学，开展党性党风党纪教育。

（2）落实党风廉政建设责任制，制度健全措施具体，实施到位．领导干部以身作则谕自自律，做群众表率无违法违纪违规问题。

（3）增强理想信念，坚持艰苦奋斗，树立革命的人生观，养成良好的生活作风始终保持共产党员的先进性。

（4）严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，坚持任人唯贤。

（按年度执行党风廉政建设责任制度情况考核得分）

民主测评（12分）

联席会议审查评分（12分）

总分（100分）