2019年3月19日下午，会计信息管理系在明德楼414会议室组织召开“9+3”学生教学班任课教师座谈会。系主要负责人和2018级分层教学“9+3”学生教学班全体任课教师参加会议。

会上，系主要负责人首先讲到此次会议的目的是系部与任课教师之间加强沟通与交流，针对2018级“9+3”学生分层教学模式实施一学期以来的效果进行分析、对存在的问题和下一步采取的措施进行探讨。然后通报了“9+3”学生教学班2018年秋季学期期末考试成绩的整体情况以及所了解到的学生在课堂上存在的问题。

接下来系相关负责人对“9+3”学生分层教学的目的、意义和要求进行详细阐述，让与会人员明确工作思路和努力方向。然后请参会的任课教师畅所欲言，指出“9+3”学生分层教学班在课堂上存在的问题，并请大家对改善相关问题的方法提出意见和建议。

随后，各任课教师对目前在“9+3”学生教学过程中存在的问题和遇到的困难进行说明和分析。大家在指出问题的同时一致认为对“9+3”学生分层教学，就应该摸清楚学生的学习基础状况，科学的制定教学计划和考核办法，对这部分学生在学习习惯和行为习惯上存在问题给予积极的引导并予以纠正，对他们的优点多给予鼓励。总之，大家认为对“9+3”学生多一分爱心和耐心，教学效果自有成效。

最后，系主要负责人感谢各任课教师一直以来对我系“9+3”学生的关心和帮助，系部将整理好会上大家提出的问题以及相关的意见和建议，为下一步分层教学的实施把好脉、开良方，共同努力把“9+3”学生培养成才。

                                                                                                  （会计信息管理系  阿尔阿且）