“作为一名会计，就得做好细枝末节的工作。其次，作为分店出纳要对自己的行为及语言负责。最后，会计不是不犯错，而是不断改进、不断创新，以此来提升自己各方面的能力。”在四川财经职业学院近日举办的首次毕业答辩会上，面对答辩组老师关于实习收获的提问，毕业生戴润秋侃侃而谈。
    高职院校举行毕业答辩会，学生提交的不是毕业论文，而是顶岗实习报告；答辩组老师提问的不是学术研究成果，而是学生的实习收获和发现的不足，“实践”成为答辩会的关键词。
【说体会】
实战中发现自身差距
    “从1月份到现在，我在宁夏华恒信会计师事务所从事审计工作，跟随主管做计划、评估风险、取单、填写工作底稿、出具审计报告等辅助工作。因为在校期间学习了审计方面的知识，工作比较容易上手。”毕业生李若璇告诉答辩组的老师，经过顶岗实习，她对所学专业有了更深的认识，明白会计不仅需要做账，还需要会看账。
    临毕业前，该学院98%的毕业生回校参加了答辩会。每位同学都向答辩组提交了一份顶岗实习报告，答辩组老师结合学生的实习情况进行提问，问题涉及顶岗实习所用的专业知识、对所学专业的新认识、实习期间的收获和对母校的建议等。
    答辩会上，学生不仅谈自身的收获，也谈在实践中找到的差距。不少学生说，在实践中找到差距和错误，才能有针对性地改正，为就业打下坚实基础。
    金融管理与实务专业的毕业生曾诚实习期间从事的是编辑工作。“专业不对口会在工作中遇到各种挑战”她说，面对不熟悉的工作，要在实践中多学习、多钻研，找到自身不足，但同时，新的技能也能让自己的就业多一条路。曾诚在实习中熟悉了CDR软件的运用。
【谈收获】
掌握一手资料推动改革
    “你认为哪些专业课程对你的实习有帮助？”财税金融系答辩老师王超向2012级税务专业毕业生王璐发问。王璐在新世纪税务师事务所有限公司担任审计助理。“最受用的就是纳税检查、税务助理。”王璐说。她感到遗憾的是，这两门课程开设较早，有些知识自己已经遗忘，建议学院开设这两门课程时间应该更合理一些。“毕业答辩让我们获得了丰富的一手材料。这是一座富矿，我们要好好挖掘，为教学所用。”财税金融系主任钟用说，这样的毕业答辩，一方面可以督促学生认真对待顶岗实习，将所学专业知识运用到实践中，进一步规划好自己的职业生涯，另一方面，也可以全面了解学院在人才培养、专业设置、课程教学和学生管理等方面的长处和不足。“让学生在顶岗实习中学以致用，再收集顶岗实习的心得体会，能检验我们培养的学生受不受欢迎、我们的课程设置是否和市场需求接轨，由此推动教育教学的改革。”学院院长黄吉秀说，下一步，学院各系将仔细整理顶岗实习答辩过程记录表，将学生所提的意见建议纳入到教育教学改革中。

（四川日报记者 阳帆）

文章来源：http://epaper.scdaily.cn/shtml/scrb/20150714/104990.shtml