为加强基层教学组织建设，全面提高教师教书育人能力，探索推进新型基层教学组织建设。3月17日晚上，重庆理工大学，贵州财经职业学院，四川财经职业学院进行了跨校、跨地域的交流。重庆理工大学二级教授陈旭，贵州财经职业学院会计系主任王万军，我院党总支书记、院长李代俊，副院长陈娟，贵州财经职业学院及我院专业负责人、骨干教师代表及行政学工代表参加了此次交流。

交流会上，李代俊院长对为什么要筹建虚拟教研室进行了说明。她指出，随着信息技术，经济社会环境的变化，财经类专业发展受到了前所未有的挑战。而职普融通，产教融合，科教融汇是深化现代职业教育体系的着力点，需要跟双一流本科院校合作，为头部企业培养人才，做高质量的应用型研究，与科研机构合作解决经济社会发展中的真问题。她强调，在新的环境下，只有主动求变，并联合有共同想法、共同目标的院校加强合作才能让财经类专业的教育更受尊重，才能支撑学生高质量就业和他们的可持续发展，才能更好地参与到区域重大战略、重大工程、重大项目的建设中。

王万军主任对我院的精心组织及对技能大赛的分享表示感谢。他表示，作为会计人，作为会计的教育者，我们对未来的发展也有同样的困惑。希望依托于虚拟教研室推动两校的财经类专业建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究和探索，提升教学研究的意识，推广研究成果。作为虚拟教研室的成员，在充分研究交流的基础上，协同共建人才培养方案、课程标准、教学视频、电子课件等等，形成优质共享的教学资源库。

最后，陈旭教授对兄弟院校对学生的热爱，积极思考专业发展深受感动并就虚拟教研室的建设分享了自己的经验。她首先分享了《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》。她指出，建立虚拟教研室的目的是探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式。其次，陈教授对虚拟教研室的平台进行了详细的介绍。最后，她表示虚拟教研室能够突破时空限制，实现全员参与的新形态。

虚拟教研室建设能形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式，充分调动教师的教学活力，厚植教师教学成长沃土。