为帮助一线教师了解全球AI+教育趋势，理解AI在教学中的价值，激发教学创新兴趣，11月5日下午，教务处（继续教育管理处）举办主题为“AI＋教学：趋势、模式与实践应用”的专题讲座，讲座由智园教育研究院孙林宏证博士主讲，学院多名教师参会。

本次讲座深入探讨了人工智能（AI）课程设计目标、AI在各教学环节应用方式和不同学科应用案例。主讲人首先提出AI课程设计的三大目标，包括因材施教、激发学生潜能、提升教学效率与个性化学习以及促进师生互动与反馈。孙博士指出，教育的终极目标是“因材施教、释放潜能”，而AI为这一目标的实现提供了新路径。过去教学常因追求规模化走向标准化，AI则能实现“合适的知识在合适时机传给合适的人”，针对不同学习节奏的学生提供个性化支持。

其次孙博士介绍了AI在教育中的应用现状，如平台工具的使用、个性化学习和智能体的运用等，并提出了AI技术在提升教学质量上的潜力。讲座重点讨论了如何利用AI技术优化教学流程，如课前，AI帮助生成字幕、切片视频和自动生成题目，提升预习效率；课中，通过智能分析学生问题，辅助教师精准教学，增强课堂互动性；课后，AI进行智能分析，总结学生问题，指导后续教学方向。整体展现了AI在提高教学质量和效率方面的潜力。

此外，孙博士还通过分享实际案例，展示了AI在不同学科中的应用，以及如何通过技术促进更深层次的学习。主讲人提出“1+N+X”智慧课程构建公式，即依托1个教学平台整合全流程数据，搭配N种AI工具（如Kimi生成PPT、专业工具制作播客等），融入X个学科智能体。并通过医学院问诊模拟、工程学科题库建设、汉语国际教育语境解析三个跨学科案例，展示AI在课前生成预习材料、课中动态调整内容、课后个性化答疑批改中的应用，有效解决教师时间紧张、学生需求多样等痛点。

此次讲座的圆满举办，不仅让教师们了解现今各AI模型的创新性和广泛适用性，激发了老师们对AI在教育领域广泛应用的深层思考，也为他们今后在教学环节中融入AI新技术打下坚实的基础。