2026年1月10 —11日，四川财经职业学院财税学院副院长罗艾副教授受邀赴山西省财政税务专科学校，为“山西省2025年职业院校教师素质提高计划课程实施能力提升（财经类）中高职培训研修班”开展专题培训。本次培训聚焦“数字化思政教学资源开发”与“课程思政理论基础与财经专业融合”两大主题。

培训中，罗艾结合四川财经职业学院在新“双高”背景下的探索实践，系统阐述了财经类专业课程思政建设的逻辑框架与实施路径。她指出，新“双高”对课程思政建设提出了“系统构建‘大思政’育人格局”的明确要求，财经职业教育应当具备鲜明特征，其课程思政建设须紧密对接区域经济发展与产业需求，实现价值塑造、知识传授与能力培养的深度融合。

罗艾重点分享了四川财经职业学院以“红色底色、财经特色”为引领的课程思政建设体系。学院通过构建财经文化育人体系与课程思政育人模型的双轮驱动框架，打造红色财经、诚信财经、匠心财经、廉洁财经、人文财经的文化名片，并依托“三中心、三平台、三融入”的“333”大思政育人格局，将思政教育全面融入课堂教学、校园文化与社会实践。通过介绍专业思政图谱建设、三阶六步分段培养、“四进工程+六性要求”课堂实施等具体做法，展示了从单门课程嵌入到专业群协同育人的演进路径。

结合《智能化税务管理》等课程实例，分享课程建设如何践行政策法规、数据求真、为民理财、精业笃行等思政元素的有机融入，实现“盐溶于水”般的育人效果。她强调，课程思政建设需坚守“为党育人、为国育才”的根本方向，凸显财经专业特色，构建全员、全程、全方位的协同育人体系，并坚持持续创新，方能真正入脑入心。

同期，还进行了涉税业务虚拟仿真实训与红色财税虚拟仿真实训的现场教学，学员们通过沉浸式、交互式的数字平台，亲身体验了从企业开办登记到税法合规判断的全流程实操，并在虚拟仿真中“走进”红色财经历史场景，深刻感受财经工作背后的精神传承与时代使命。通过分享项目建设思路及教学实践经验与成果，有效拓展了参训教师对“数字技术+思政”融合创新的理解，为财经类专业利用虚拟仿真技术赋能实训教学、深化课程思政提供了可操作的范例与启发。

本次专题培训内容详实、案例鲜活，为参训教师提供了可借鉴、可操作的课程思政建设思路与方法，有效助力参训教师提升思政教学能力与课程育人实效，得到了主办方与学员的一致好评。