时值春日，通识与人文教育学院以一场音乐汇报演出为首届电子钢琴班画上句号。作为学院落实 “五育并举” 教育方针的创新实践，此次结业不仅是 48 名学子艺术启蒙的里程碑，更是新时代高校美育工作的生动缩影。

创新实践：突破传统美育模式

在学校支持下，通识与人文教育学院响应《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，克服器乐课程资源不足的困难，引入智能电钢琴教学系统，开设 “理论 + 实践 + 展演” 一体化课程。通过 16 周系统学习，零基础学员完成从五线谱认知到独立演奏两首曲目的跨越，在《拜厄钢琴基础教程》训练中实现艺术素养的显著提升。

课程特色：中西合璧的美育探索

课程融合国际通行的五线谱教学与中国传统简谱体系，既安排《车尔尼 599》等经典教材训练，又融入《茉莉花》《梁祝》等民乐改编曲目。教师团队运用智能终端实时指导演奏细节，使学生在掌握西方古典技法的同时，感受东方音乐的独特魅力。结业汇演中，学员们的演奏展现了多元文化融合的艺术效果。

育人成效：美育浸润学生成长

“音乐学习让我们在专业学习之外获得精神滋养。” 学员们普遍表示，课程不仅提升了艺术鉴赏能力，更培养了情绪管理能力和创新思维。据统计，九成以上学员通过学习增强了文化自信，八成以上学员认为跨学科思维得到拓展。教学中融入《黄河大合唱》等红色经典，使美育与思政教育形成协同效应。

未来规划：构建美育创新平台

通识与人文教育学院将持续深化美育改革，建设 “音乐 + 科技” 实验室，开发人工智能音乐创作等跨界课程，构建 “课堂 - 实践 - 服务” 的美育闭环。通过整合资源，努力培养兼具专业素养与人文情怀的新时代人才，为落实立德树人根本任务贡献力量。