尊敬的各位领导、各位老师，下午好！

    我是会计一系教师何小，非常荣幸能代表全体教师在此发言，将我个人在教学教学中的点滴育人体会向老师们做汇报。

习近平总书记在诠释新时代中国特色社会主义思想时提出了新“使命论”，总书记指出：“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。”总书记强调：实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。新“使命论”的提出，明确了新时代中国共产党人的前进方向、责任担当和奋斗目标。

不久前，习近平总书记第六次造访北京大学并再次发表重要讲话，党的十八大以来的每次五四青年节之际总书记都参加了相关活动，在十九大的报告中总书记还专门用200字的篇幅谈到了青年。这些都充分表明了总书记对青年人才成长发展的高度重视。

总书记曾谆谆告诫年青学子：“人生的扣子从一开始就要扣好”，并在两次讲话中都谈到了师德。2014年，习近平引用了梅贻琦先生的话，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他说，“我体会，这样的大师，既是学问之师，又是品行之师。”在今年的讲话中，习近平强调要抓好师德师风建设，引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教，更要继续传下去。”

我在学习这些讲话内容时总是受到很大的鞭策和鼓舞，也在思考怎么样把这些精神落实到专业教学中去。作为一名专业教师，不仅要给学生传授有用的专业知识和技能，更重要的是要向学生传递正确的符合当代中国实际的社会主义核心价值观。我们应当和学生一道学习和建立“道路自信、制度自信、理论自信和文化自信”，并鼓励他们去坚守和传播这样的正能量。

“会计”是社会机构和组织都必不可少的一个重要工作岗位。财务工作对内关乎企业管理、运营和发展，对外关乎商业诚信、财政税收和经济稳定。这项专业性极强的工作，不仅需要从业者具备专业的知识和技能，还需要他们具备高度的责任感、使命感和严谨的职业道德。会计专业毕业生绝大多数都将走上财务岗位以及与企业财务相关的经营管理岗位，因此我们应当更加注重对他们的责任感、使命感和职业道德的引导和培养，让他们真正成为有益于人民、有益于社会的人才。

会计系党总支在全体党员集中学习以及谈心谈话活动中，要求全体教师一定要在“授业”的同时 “授德”，在课程教学中充分彰显教师的“育人”功能。作为高校基层党务工作者、作为一名普通的专业课教师，我个人认为这是必须的，也是非常必要的，会计系的党员教师在日常教学活动中也是这样践行的。在课堂上，我们不仅会通过案例讲解如何“管财”、“理财”，同时结合学生的学情适时教育他们如何“做人”，让学生的专业素质与良好的财经职业道德修养同步成长。在教学实践中我深切感受到，我们的学生还是非常乐意接受这些正能量的引导和影响的，这将使同学们终生受益。

我想用今年5月2日习近平总书记在北大师生座谈会上的一段讲话来结束今天的发言，这也是我准备在明天的课堂上告诉同学们的话：让我们“在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”。

（会计一系 何小）