山高水长无所惧  零距离抗疫送温暖

——会计信息管理系抗疫期间开展对9+3学生管理和关爱工作

寒假伊始，新冠肺炎的阴影逐渐笼罩着中华大地，全国上下被迫加入这场没有硝烟的抗击新冠肺炎战争中，没有一个人是旁观者，每个人都是战士。会计信息管理系全系上下齐动员，对抗疫期间学生的教育教学工作进行了严密部署，特别是针对来自我省边远贫困山区的“藏彝区9+3”学生情况，提出了“一个都不能少”、全覆盖精准管理的要求，系领导、任课教师、辅导员、学生干部各司其职做好学生的管理和心理关爱疏导工作。

班级辅导员作为抗疫期间学生教育管理的中坚力量和桥梁，从疫情开始就参与组织学生学习疫情防控知识，按学院安排进行了各类学生问题排查和学生情况统计，开展了疫情防控期间学生思想状况调研，精准掌握每一名学生的动向和身心健康状况。无论学生网络是否顺畅，每日不厌其烦地督促每一名学生完成”微哨”健康日报填报；针对部分因疫情影响而家庭经济困难学生，辅导员进行了全面摸排和了解，报系部和学院给予了9名学生以困难补助，帮助他们渡过难关。另外针对一部分学生因为假期一再延长，对何时能够开学等问题出现的焦虑，辅导员通过QQ、微信、钉钉等平台开展网络主题班会，对近期新冠肺炎疫情的发展和防控知识、近期学院和系部有关工作安排等等进行全面讲解，对学生存在的困惑进行疏导。对个别学生出现的心理问题，系心理健康工作站老师和辅导员通过电话、QQ、微信等网络通讯手段耐心细致的与学生沟通交流，对出现的心理焦虑等进行了疏导。

在了解到“9+3”学生均来自我省边远贫困山区，当地交通、网络等基础设施落后，部分学生的正常网络通讯存在困难情况，系领导在规划在线课程时对全系学生进行了调研，了解学生的具体情况和在线学习条件，之后决定通过钉钉平台以直播形式给“9+3”学生开设一门专业课——《网络零售与组织》，电子商务专业教研室主任吕世伟老师负责此次“9+3”班级学生网络课程的教学。吕老师针对这部分学生的情况，在教授过程中做到细致、认真，主动关心和了解学生存在的困难，积极与班级辅导员沟通协商，掌握每一个学生的情况，以便顺利完成在线课程教学的同时达到预期的效果，真正让“9+3”学生停课不停学，学有所获。在线课程完成2次后对同学们参与课程的情况再次进行问卷调查，全面摸排，精准到人。对参加在线课程确实存在困难的进行帮扶指导。

为了帮助同学们科学防控疫情，丰富宅家生活，系团总支学生会向全系学生发出了倡议书，组织开展了“不忘初心同努力，牢记使命防疫情”之 “最美逆行者”线上征文比赛和线上演讲比赛、 “众志成城抗疫情”漫画展征稿、“宅家齐抗疫”文体锻炼视频征集、“宅家读好书，科学防病毒”读书活动和寻找身边的“抗疫”英雄等丰富多彩的网络文化活动，组织全系学生参与其中，特别是系列报道中我们9+3同学参与当地抗疫志愿者活动中，展现我们当代大学生的责任和担当，在同学们中树立了好的榜样。各班班长、团支书、学习委员等班团委干部积极发挥各自的职责，用网络手段配合辅导员完成了班级教育教学管理。

2020年注定是刻骨铭心的一年，突如其来的新冠肺炎疫情让这个寒假变得分外漫长。2月27日，中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议决定，大中小学、幼儿园等开学开园时间原则上继续推迟。这意味着疫情尚未结束，形势依然严峻，战“疫”仍在继续。“9+3“学生身处边远贫困山区，无论山再高水再长，只要大家零距离，我们坚信，全面战胜疫情的时刻已不再遥远，全面开学复课的时间即将到来。疫情总会过去，为了梦想好好努力，我们终会迎来春暖花开。